，。
，？
，。
，。
，。
这首《墨萱图·其一》以北堂萱草起兴，营造出温馨而略带凄清的意境。南风拂动萱花，似在追问其摇曳为谁，实则暗喻慈母倚门盼归的焦灼之心。诗人巧妙运用拟人手法，将自然物象与人物情感交融，赋予萱草以人的情思。后四句转入游子视角，“甘旨日疏”“音问日阻”以对仗句式道出孝养渐疏、音讯断绝的无奈，形成时空上的双重阻隔。末句“愧听慧鸟语”以鸟语反衬游子有口难言的愧疚，慧鸟的欢鸣与人心的沉重构成无声的对比，余韵悠长。全诗以景寓情，情感内敛而深沉，既有对慈母倚门之情的细腻体察，又透露出游子行路之苦与孝道难全的复杂心绪。
译文 灿灿的萱草花，生在北堂之下。 南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？ 慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！ 对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。 抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。